Conférence sur le co-enseignement

Un enseignant ne détient pas la connaissance absolue, il ne peut pas tout savoir instantanément. Selon Léopold Paquay, un enseignant possède six facettes, dont celle d'être un chercheur et un maitre instruit. Il maîtrise parfaitement les contenus de sa discipline et remet en question ses pratiques et ses connaissances qu'il actualise régulièrement. C'est pourquoi j'ai inclus l'une des formations que j'ai suivies dans la rubrique "maîtrise des savoirs de base et des ressources".

Au cours de ma formation, j'ai eu l'opportunité de participer à différentes conférences et formations. Par exemple, dans le cadre de mon travail de fin d'études, j'ai suivi une formation sur les centres d'autonomie animée par Sandrine Couteaux. De plus, en deuxième année, j'ai assisté à une conférence de Perrine Bigot, orthopédagogue, qui nous a fourni de nombreux outils adaptés aux enfants ayant des besoins spécifiques. 

Dans cet article, je souhaite partager mon expérience lors d'une conférence sur le co-enseignement donnée par Philippe Tremblay à Namur. Philippe Tremblay a d'abord été instituteur dans l'enseignement ordinaire et spécialisé avant de se réorienter en tant que chercheur et assistant à l'Université Libre de Bruxelles. Il est également l'auteur de nombreuses recherches et articles sur l'inclusion scolaire et l'évaluation de l'enseignement spécialisé. Actuellement, il est professeur en Sciences de l'éducation à l'Université Laval à Québec.

Pendant mon stage contrat, j'ai pu m'intégrer pleinement dans l'équipe pédagogique en participant activement aux différentes classes et en manifestant un vif intérêt pour la vie de l'école. Avec Marie Chasseur, nous avons souvent collaboré et avons également réalisé des activités en co-enseignement dans les classes. L'école des P'tits Fûtés valorise la collaboration entre les enseignants et envisage de mettre en place du co-enseignement dans toutes ses classes à l'avenir. C'est pourquoi la directrice et les enseignantes ont décidé de participer à cette conférence. Elles nous ont proposé de les accompagner, une opportunité que nous avons saisie avec enthousiasme !

Philippe Tremblay a su apporter une touche d'humour lors de sa conférence. Je me suis sentie concernée par ses propos, ce qui a rendu ma réceptivité à son discours plus élevée. J'ai apprécié participer à cette conférence, cela m'a donné l'impression d'être en recherche et j'en suis ressortie avec de nouvelles ressources et connaissances. Cela m'a également donné l'envie de continuer à participer à de telles conférences, afin de pouvoir mettre en pratique les théories dans ma profession.  

Je me suis tellement investi dans le sujet que j'ai ressenti le besoin de prendre des notes afin de ne pas oublier les points importants. Voici quelques notes rapides que j'ai prises le 15 mars 2023 lors de la conférence de Monsieur Tremblay. Son discours était assez rapide, ce qui explique pourquoi mon document n'est pas totalement exhaustif, mais les informations essentielles sont bien présentes. 

Durant ma pratique, j'aimerais pouvoir collaborer étroitement avec mes futurs collègues, tout comme j'ai pu le faire lors de mon stage en travaillant avec Marie. Je souhaite rencontrer une personne avec qui la communication se déroulera aussi naturellement qu'avec Marie, où nos idées se fusionneront et se compléteront harmonieusement. En lien avec les idées abordées par Phillipe Tremblay, j'aimerais expérimenter les différents types d'enseignement tels que l'enseignement partagé, alternatif et parallèle (vous trouverez les explications détaillées de chaque méthode dans le document ci-joint).

Pour en savoir plus sur Léopold Paquay et les 13 compétences à acquérir parmi les 6 facettes d'un enseignant, voici un document explicatif :